Seit knapp drei Monaten lernen sie Deutsch, 14 Frauen und Männer aus  12 Herkunftsländern in einem Prenzlauer Projekt in Berlin. Als Gabriele Buschmann und Mohamed Ibrahim sich als TrainerInnen der Gruppe vorstellen und vom geplanten Demokratie-Workshop erzählen, wird klar, dass sich die TeilnehmerInnen nicht viel darunter vorstellen können, was Betzavta meint und will.  Den Erfahrungsbericht über den Workshoptag vom November 2011 können Sie und Betzavta und Deutsch als Fremdsprache aufrufen.

Die Fortbildungsreihe richtet sich an haupt- und ehrenamtliche BegleiterInnen in Freiwilligendienstorganisationen, TeamerInnen von pädagogischen Begleitseminaren und die, die es noch werden wollen, RückkehrerInnen und andere Interessierte mit Vorerfahrungen aus dem Bereich internationaler Freiwilligendienstarbeit.

Britt Schülke

Konferenz evangelischer Freiwilligendienste (KEF)
- Servicestelle für internationale Freiwilligendienste – Endenicher Str. 41, 53115 Bonn
Tel. 0228 24999-21, Fax: 0228 24999-20
schuelke@kef-online.org
www.kef-online.org

Mit dem Ziel mit Jugendlichen zu den Themen Kommunikation, Konflikt und interkulturells Lernen zu arbeiten, haben Gabriele Buschmann, Eva-Maria Kaes und Mohamed Ibrahim ein Konzept entwickelt, das als Pilotprojekt 2007/2008 erfolgreich gelaufen ist : die “Abenteuer-Reise Berlin-Orient-Ostsee”. Als Vorbereitung auf eine Wochenendreise an die Ostsee und die Begegnung mt einer Jugendgruppe in Mecklenburg-Vorpommern, beschäftigen wir uns mit dem kulturellen Hintergrund der Jugendlichen, ihrer Lebenswelt, ihren Alltagserlebnissen, ihren Stärken und Schwächen sowie mit der Betrachtung ihres Umgangs miteinander in Konfliktsituationen und der Entwicklung von möglichem alternativen Verhalten.
Über mehrere Wochen treffen sich die Jugendlichen jeweils in einer Mädchen- und einer Jungengruppe in einer partizipativen Atmosphäre, tauschen sich aus und probieren einen partnerschaftlichen Umgang miteinander.

Im dritten Teil des Training wurden kleine Präsentationen für die Reise zum Thema “BotschafterIn meiner Kultur” entwickelt.

Die Reisepläne veränderten sich im Laufe des Trainings: da die Reise im Winter stattfand, wählten die Mädchen den Harz als Ziel und freuten sich auf den Schnee. Sie fuhren in die Jugendherberge Schierke, wo sie ihre Kulturpräsentationen vor etwa 30 BesucherInnen der Jugendherberge hielten und sich über das Interesse und die vielen Fragen freuten.
Die Jungen empfingen für ein Wochenende eine kleine Gruppe Jungedlicher aus einem Jugendzentrum in Leipzig und bereiteten sich zusätzlich zu ihren Kulturpräsentationen auch auf eine Stadtführung zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten in Berlin vor. Danach besuchte die Moabiter Gruppe die Leipziger Gruppe ein paar Wochen später ihrem Jugendzentrum in Leipzig.
Siehe auch Flyer arabisch-deutsch: Abenteuer-Reise Berlin – Orient – Ostsee

Das europäische Jugendprogramm “YOUTH IN ACTION” bietet seit nunmehr 10 Jahren  SeminarleiterInnen und TrainerInnen in der internationalen Jugendarbeit jährlich die Möglichkeit sich zu verschiedenen Themen fortzubilden.

An der einjährigen Fortbildung “Training of Trainers” 2007/2008 nahmen mit mir 28 JugendarbeiterInnen und TrainerInnen aus 14 Ländern teil. In drei Modulen wurden wir fit gemacht für Themen wie “European Citizenship”, “Cultural Diversity” und “Selfdirected Learning”. Zwischen den ersten beiden Seminaren bearbeitete jedeR ein selbstgewähltes Thema. Mich interessiert wie die Ideen und Methoden des Demokratie-Erziehungsprogramms “Betzavta” im internationalen Kontext eingesetzt werden können. So führten im zweiten Modul alle TeilnehmerInnen einen Workshop für die AusbildungskollegInnen durch.

Eine weitere Aufgabe innerhalb der Ausbildung ist im internationalen Team ein eigenes Training für JugendarbeiterInnen und JugendleiterInnen zu konzipieren und durchzuführen.

Unser Team, Corina Ardelean aus Rumänien, Hilal Yukarki aus der Türkei und Panayotis Theodoru aus Zypern widemete sich unter dem “European Neighbourhood” den Fragen,

Wir entwickelten ein Konzept, das die TeilnehmerInnen ermutigt, während des Trainings ihren Lernprozess zu reflektieren und sich selbst Lernziele zu setzen. Wir diskutierten die Fragen,  Anhand von Befragungen und Besuchen setzten wir uns mit der sozialen, politischen und kulturellen Realität der Menschen im geteilten Lefcosia auseinander. Unsere 17 TeilnehmerInnen aus 10 Ländern trugen mit ihrem Interesse und ihrer Offenheit dazu bei, dass dieses Training ein sehr intensiver, bewegender und erfolgreicher Lernprozess wurde.
Das dritte Modul, der Abschluss der TrainerInnenausbildung bot Gelegenheit die Erfahrungen auszuwerten, neue Projektideen zu entwickeln und die Vernetzung zwischen den TrainerInnen und den Projekten mit denen sie arbeiten zu festigen.

Durch diese Fortbildung ist ein Netzwerk von TrainerInnen aus vielen europäischen Ländern entstanden, das kompetent und bereit für die weitere internationale Bildungsarbeit ist. Gerne berate ich Sie und jederzeit können Sie unsere Expertise in Anspruch nehmen, wenn Sie eine internationale Fortbildung oder ein europäisches Projekt planen.

Sprachlich fit für die Internationale Jugendbildungs- und Begegnungsarbeit!

Wer im internationalen Kontext mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeitet, ist in der Situation, dass die meisten Begegnungen und Trainings auf Englisch stattfinden. Viele TrainerInnen und SozialarbeiterInnen hatten Englisch in der Schule, waren mal in einem englischsprachigen Land und kommen insgesamt ganz gut klar. Jedoch gibt es oft den Wunsch sich besser ausdrücken zu können, die eigene Herangehensweise, den theoretisch-pädagogischen Hintergrund und die Praxiserfahrungen differenzierter beschreiben und diskutieren zu können.

Dafür haben Hazel Low (Trainerin) und Gabriele Buschmann (Organisation) einen einwöchigen English-Training-Course konzipiert, der in Kooperation mit dem Friedenskreis Halle im März 2009 das erste Mal erfolgreich stattfand. Das English-Training garantiert individuelle Betreuung in einer kleinen internationalen Gruppe von 8-10 TeilnehmerInnen. Vorausgesetzt wird die Fähigkeit sich auf Englisch im Alltag zu verständigen. Es wird durchgängig Englisch gesprochen.

An 6 Seminartagen werden jeweils 4 Unterrichts-Stunden am Vormittag und 4 UStd am Nachmittag mit Diskussionen, kleinen Referaten oder Präsentationen gestaltet, die durch das dazu passende Input an Grammatik und Wortschatz ergänzt werden. JedeR TeilnehmerIn erhält zwei mal innerhalb der Kurswoche individuelle Beratung zur Weiterentwicklung seiner/ihrer Englischkenntnisse. Ein Tag ist frei für Exkursionen in die Alpen, zu den Inseln oder nach Salzburg.
Wer gerne teilnehmen möchte, kann sich den Flyer von der Website des Friedenskreis Halle (www.friedenskreis-halle.de) runterladen und findet dort auch das Anmeldeformular.

Eine weitere Möglichkeit die eigene Professionalität zu steigern und gleichzeitig die Englischkenntnisse zu verbessern bietet das Self-Development- Training mit  Hazel Low Frühsommer 2012